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2017 España: Educando en familia: Fomento de la participación familiar en los procesos de aprendizaje

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30/11/2017 - POR H+D

País: España
Cofinanciador: Fundación La Caixa
Convocatoria: 2016
Subvención: 23.130 €
Beneficiarios Directos: 24
Beneficiarios Indirectos: 48
Periodo de ejecución: 8 meses
Fecha de inicio: 1 marzo 2017
Fecha de finalización: 30 noviembre 2017
Principal sector de actuación: Educación e inmigración

El proyecto ha pretendido contribuir a la mejora del rendimiento escolar y los procesos educativos de niños entre 6 y 12 años de edad, mediante el fortalecimiento de la red familiar y el trabajo en habilidades sociales básicas que faciliten su integración y participación en sociedad y que permitan prevenir conductas dirigidas a la discriminación y exclusión social.

La estabilidad y la armonía en la familia contribuye a mejores resultados en los procesos educativos escolares de los hijos. También el conocimiento entre las distintas culturas que conviven en un mismo espacio (entorno escolar, familia, amigos) hace posible que se cree un empoderamiento de los menores y se refuerce su autoestima a la hora de relacionarse con los demás.

Para ello este proyecto, mediante la celebración de talleres y salidas culturales, buscó la participación activa de los menores en compañía de sus padres o adultos responsables. Esta participación “en compañía” fue un requisito indispensable para la elaboración de los talleres, ya que se trataba de ir de la mano en todas y cada una de las actuaciones. Cabe destacar que la familia, como primera institución educativa, contribuye a la estabilidad en las conductas de los hijos y facilita el entendimiento entre las personas en su relación con el entorno.

Las actividades (seis talleres en familia, una salida cultural y un día de celebración en familia) se centraron en dotar a los participantes de las habilidades básicas necesarias para lograr el éxito escolar con la implicación de la familia en los procesos educativos y contaron con la participación de los dos grupos de niños de apoyo escolar que la fundación tiene en sus centros de participación e integración de inmigrantes, CEPIs, en Usera y San Sebastián de los Reyes.

Talleres:

  1. En familia, creando buenos hábitos. Se trabajó en la presentación de grupos y el abordaje de hábitos saludables. Celebrado en el CEPI de Alcobendas – San Sebastián de los Reyes el 10 de junio y en el CEPI de Usera – Villaverde el 17 de junio 2017.
  2. Mi país, tu país, nuestro país y nuestro núcleo familiar. Entre todos los participantes se intentó realizar el gran árbol genealógico cultural de cada familia. 1 de julio en los dos centros.
  3. Cultura general. Aportó un mayor conocimiento de las diferentes culturas. 29 de julio en los dos centros.
  4. Todo lo bueno de nuestros países. Cuyo objetivo fue el fomento del papel de los inmigrantes en la construcción de la sociedad de acogida. 30 de septiembre en los dos centros.
  5. Aportaciones a nuestro nuevo país. Se realizó un recorrido vital en España, añoranzas y ganancias personales. 20 de octubre en los dos centros.
  6. Convivencia Social- respeto y tolerancia. Este último taller sirvió para la promoción de la interacción positiva, el intercambio y el conocimiento mutuo entre los ciudadanos, reforzando los vínculos de confianza y solidaridad necesarios para garantizar la cohesión social y la convivencia. San Sebastián de los Reyes el 25 noviembre y Usera el 18 de noviembre 2017.

Salida cultural a Museo de Ciencias Naturales. Visita museo y almuerzo. En esta ocasión se unieron los dos grupos, realizando la actividad el día 4 de noviembre de 2017.

Día de celebración en familia, a modo de fiesta de cierre del proyecto, donde se repaso de lo aprendido en los talleres. San Sebastián de los Reyes el 18 de noviembre y Usera el 25 de noviembre 2017

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