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2008-2009 España: Promoción y reproducción de cauces de participación social intercultural en apoyo a jóvenes inmigrantes para su mejor integración en la sociedad madrileña

trazo

18/10/2009 - POR H+D

País: España
Cofinanciador: Comunidad de Madrid
Convocatoria: 2008
Subvención: 61.598 €
Coste total: 61.598 €
Beneficiarios Directos: 1.270 beneficiarios
Periodo de ejecución: 12 meses
Fecha de inicio: 18 octubre 2008
Fecha de finalización: 18 diciembre 2009
Principal sector de actuación: Jóvenes autóctonos e inmigrantes

El proyecto se planteó como una contribución para mejorar la participación e integración social de los jóvenes inmigrantes, en la sociedad madrileña, mediante la prevención de la exclusión y el desarraigo. El proyecto contempló una veintena de actuaciones concretas de diversa índole y consideración. Todas las intervenciones fueron diseñadas con un criterio de promoción y reproducción de cauces de participación social intercultural para jóvenes, fundamentalmente entre los 16 y los 24 años de edad (14,90% de la población inmigrante).

Descripción de las actividades:

En el desarrollo del proyecto se realizaron 4 tipos de actividades: puesta en marcha del gabinete de atención juvenil, 10 visitas institucionales y culturales, un ciclo de 3 jornadas de reflexión y grupo de 6 talleres formativos y de ocio.

GABINETE DE ATENCIÓN Y ORIENTACIÓN JUVENIL
El proyecto ofreció un acompañamiento individualizado y personalizado a la población del perfil beneficiario de la intervención, jóvenes de 16 a 24 años. Resultado del servicio, se realizaron 662 consultas al Gabinete desde su puesta en marcha hasta el cierre de proyecto en diciembre de 2009.

El servicio ha ofrecido seguimiento continuado a más de un centenar de muchachos que de manera frecuente han visitado hasta en tres ocasiones el Gabinete, cuyo despacho de atención se ubicó en el Centro de Participación e Integración de Inmigrantes de Villaverde, mediante subscripción de un protocolo de colaboración y coordinación de actuaciones en el campo de las actividades de la intervención del proyecto.

VISITAS
De aquellas fechas destacamos las visitas rurales a la Finca El Encín (Alcalá de Henares) y a la Finca La Isla (Arganda del Rey), ambas instalaciones de transferencia tecnológica del Instituto Madrileño de Investigación y desarrollo rural de la Comunidad de Madrid.

Espacios dedicados a la cultura con un componente histórico muy importante para la recreación de universos simbólicos que son puentes hacia la construcción de procesos identitarios. La visita al Museo de América, por ejemplo, dejo evidencia de la diversidad iberoamericana, incluso, antes de la llegada de los europeos. La visita al Mueso del Prado dejó huella de cuantos pintores cortesanos no españoles se reconocieron como pintores universales, extranjeros que ya entonces triunfaron, independientemente, de su origen, dejando constancia de una herencia y una realidad española con claros componentes de diverso origen étnico y cultural. También se visitaron edificios ilustres como el Palacio de El Escorial o el de Aranjuez.

La visita a la Fundación de El Real Madrid fue otro referente para muchos jóvenes locales e inmigrantes, de cómo un grupo de personas que no se conocen, de diverso origen geográfico, cultural, étnico, se esfuerzan para alcanzar un objetivo común, trabajando en conjunto, sin perder cada uno su propia forma de ser.

Dentro de las visitas institucionales se visitó el Congreso, en el Senado y también en la Universidad Europea, como espacio dedicado al saber, pero también como un espacio que nos ofrece más oportunidades y posibilidades profesionales para nuestra mejor inserción laboral.

TALLERES
Los talleres lograron reproducir espacios de participación social, similares a la vida cotidiana, destacando aquellos espacios más vinculados al uso del tiempo libre de una manera creativa y sana. De ese modo, fueron los mismos usuarios quienes en el marco de los parámetros del proyecto eligieron los módulos de expresión artística que más despertaban su curiosidad: música de tambores, maquillaje de fantasía, talleres vinculados a la promoción deportiva, cuyo resultado fue la creación de dos equipos uno de beisbol masculino y otro de voleibol femenino y un taller de bailes moderno break-dance break-dance, hip-hop y funky.

JORNADAS
Se celebraron tres jornadas de reflexión:

1. Un marco institucional que ofrece oportunidades a los jóvenes
2. Jóvenes inmigrantes de hoy: protagonistas y experiencias
3. El asociacionismo como elemento de vertebración social

La media de asistencia en las jornadas de reflexión estuvo a la altura de las circunstancias con una asistencia total de 148 personas, a razón media de 48 jóvenes por cada jornada.


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